Juhtimiskoolitaja Age Leedo viis Püha Johannese Koolis läbi noorte enesejuhtimise pilootprogrammi, mis keskendus laste eneseteadlikkuse ja vastutustunde arendamisele. Programm tekkis noorte ja lapsevanemate huvist ning hõlmas iganädalasi missioone, mille käigus arendati kuulamis-, eneseväljendus- ja erimeelsuste lahendamise oskusi. Leedo rõhutab, et enesejuhtimine tähendab teadlikkust oma mõtetest ja tunnetest ning võimalust teha teadlikke valikuid turvalises keskkonnas. Ta peab oluliseks täiskasvanute rolli noorte toetamisel ning näeb enesejuhtimist olulise oskusena nii isiklikuks kasvuks kui ka ühiskonna tuleviku kujundamiseks.
See kokkuvõte on loodud tehisaru abil. Tulemuses võib esineda ebatäpsusi, seetõttu soovitame lugeda ka täismahus artiklit. Tagasiside: info@goodnews.ee.
Laste ja noorte arengust rääkides keskendume sageli teadmistele, oskustele ja tulemustele. Üha enam tekib aga küsimus, kuidas toetada last nii, et ta oskaks iseennast märgata, oma tundeid mõista ja keerulistes olukordades teadlikke valikuid teha. Juhtimiskoolitaja ja arengupartner Age Leedo usub, et just enesejuhtimise oskus on see nähtamatu vundament, millele saab üles ehitada nii sisemise tasakaalu kui ka vastutustundliku tegutsemise.
Enesejuhtimise oskus on see nähtamatu vundament, millele saab üles ehitada nii sisemise tasakaalu kui ka vastutustundliku tegutsemise.
Foto: GoodNews, Joosep Ints
Hiljuti viis Leedo koos oma koostööpartneritega läbi noorte enesejuhtimise pilootprogrammi Combat Ready Youth Püha Johannese Koolis. Programm kasvas välja nii lapsevanemate, õpetajate, kui ka noorte enda siirast huvist ja initsiatiivist, luues ühise toetava keskkonna.
Initsiatiiv ja huvi lastelt endalt
Idee programmi loomiseks tuli Leedo sõnul ootamatust kohast. “Meile kirjutas üks lapsevanem, kelle laps oli suvel lugenud läbi raamatu “Noore võitleja teekond. Vingatsist võitlejaks eriväelase eeskujul” ning oli sellest nii vaimustunud, et jagas oma entusiasmi nii klassikaaslaste kui ka õpetajaga. Selle tulemusel luges suurem osa klassi lastest raamatu läbi ning soovisid veelgi enam olla ise samasugused nagu raamatu peategelased.”
Foto: GoodNews, Joosep Ints
Lapsed lugesid edasi ka sarja teist ja kolmandat osa ning soovisid õpitut päriselt oma ellu rakendada. “Minu jaoks oli see väga selge märk, et lastel on huvi ja valmisolek selliste teemadega tegeleda. Nad tahavad mõista, kuidas iseendaga paremini hakkama saada – tuleb lihtsalt osata neile seda keelt ja keskkonda pakkuda,” räägib Leedo.
Kui laps tunneb, et teda kuulatakse ja märgatakse, tekib tal julgus vastutada
Programmi jooksul said lapsed igal nädalal uue missiooni, mida nad käsitlesid koos lapsevanemate ja õpetajatega. Fookuses olid kuulamise, eneseväljenduse ja erimeelsuste lahendamise oskused.
Leedo peab oluliseks rõhutada, et enesejuhtimine ei ole range distsipliin ega kontroll. “Iga laps ja noor on võimeline õppima ennast juhtima, kui anda talle selleks õiged tööriistad ja turvaline keskkond. Enesejuhtimine ei tähenda täiuslikkust, vaid oskust märgata oma mõtteid, tundeid ja käitumist ning teha teadlikumaid valikuid. Oluline on mõista, et eksimine on osa õppimisest ja iga kogemus annab võimaluse kasvada.”
Iga laps ja noor on võimeline õppima ennast juhtima, kui anda talle selleks õiged tööriistad ja turvaline keskkond.
Foto: GoodNews, Joosep Ints
Tema sõnul tekib just kuulamise ja märkamise kaudu julgus võtta vastutust. “Kui laps tunneb, et teda kuulatakse ja märgatakse, tekib julgus vastutada, suhelda ausalt ja lahendada erimeelsusi lugupidavalt.”
Praktilised oskused, mida lapsed programmi jooksul rakendasid
Kõige enam liigutasid Leedot programmi jooksul hetked, kus lapsed jagasid oma kogemusi. “Eriti puudutas mind üks hetk kohtumisest, kus noormees, kes peaaegu sosinal jagas minuga oma lugu sellest, kuidas ta kasutas õpitud oskusi erimeelsuse lahendamisel oma õega. Veelgi enam liigutas mind see, kui selgelt ja teadlikult ta oskas analüüsida oma käitumise mõju nii iseendale kui ka teisele osapoolele.”
Eriti puudutas mind üks hetk kohtumisest, kus noormees, kes peaaegu sosinal jagas minuga oma lugu sellest, kuidas ta kasutas õpitud oskusi erimeelsuse lahendamisel oma õega.
Sama oluline oli ka laste ausus iseenda suhtes. “Kui küsisin, kas nad on valmis neid oskusi ka edaspidi rakendama, leidus noori, kes julgesid öelda, et nad ei tea veel. Nad ei läinud automaatselt kaasa sõbra arvamusega, vaid väljendasid avatult oma tegelikke tundeid ja tajumist ja just see on märk kasvavast eneseteadlikkusest ja sisemisest küpsusest.”
Foto: GoodNews, Joosep Ints
Täiskasvanutel on noorte tuleviku suunamisel oluline roll
Leedo on haridusvaldkonda panustanud aastaid nii lapsevanema, koolijuhtide mentori kui ka õpetajate toetajana. Tema jaoks on koolidesse panustamine loomulik osa vastutusest. “Kui meil on kogemusi ja teadmisi, mida jagada, siis on see meie kohustus anda midagi tagasi haridusvaldkonda.” See mõju ei pea alati olema suur ja nähtav. “Me ei tea kunagi, kui suurt mõju võib avaldada just üks mõte, üks vestlus või üks eeskuju – see võib kujundada noore inimese tulevikusuunda.”
Foto: GoodNews, Joosep Ints
Vabadus algab teadlikkusest
Leedo sõnul on noorte enesejuhtimise oskused otseselt seotud ka Eesti tulevikuga. “Me soovime, et Eesti oleks vaba ja tugev. Vabadus sünnib aga teadlikest ja ennast juhtivatest inimestest. Haridus annab teadmised ja oskused, aga sama oluline on ka tarkus, kuidas teadlikult kasvada ja areneda, nii vaimselt kui füüsiliselt heas tasakaalus püsides.”
Me soovime, et Eesti oleks vaba ja tugev. Vabadus sünnib aga teadlikest ja ennast juhtivatest inimestest.
Iga jagatud kogemus ja mõtestatud vestlus toetab seda suuremat eesmärki. “Noored on Eesti tulevik. Kui meil, kellel on kogemusi ja teadmisi jagada, on võimalik anda kasvõi üks väike mõtteseeme noore inimese arengusse, siis on see meie kohustus.”
Foto: GoodNews, Joosep Ints
Sisemine kompass kogu eluks
Leedo usub, et sisemiselt tugevate ja vastutustundlike noorte kujunemise aluseks on universaalsed vajadused. “Olenemata eluetapist on meie baasvajadused samad. Oluline on, et meid kuulatakse ja märgatakse, sest sellest sünnib turvatunne ja julgus vastutada. Sama oluline on oskus juhtida iseennast, oma tähelepanu, energiat ja emotsioone. See loob vundamendi nii enesearenguks kui ka võimaluseks kasvada liidriks, kui selleks tekib soov ja vajadus.” Kõike seda hoiavad koos väärtused. “Väärtused aitavad mõista, et kõik algab vastutusest ning soovist arvestada ka teistega.”
Foto: GoodNews, Joosep Ints
GALERII: GOODNEWS, JOOSEP INTS
