Kidstituut sündis emaliku kogemuse ja professionaalse tausta põhjal, kui Triin Ritsberg otsis oma lapsele sobivaid õppematerjale, mis toetaksid lapse arengut terviklikult ja rahulikult. Ta leidis, et olemasolevad tegeluslehed olid sageli visuaalselt segased ja ei toetanud süvenemist, mistõttu hakkas ise looma lihtsamaid ja läbimõeldumaid materjale. Triin konsulteeris spetsialistidega ning testis prototüüpe lapsevanemate ja pedagoogidega, et arendada edasi Kidstituudi õppematerjale. Tänaseks on projekt tegutsenud umbes aasta ning keskendub kvaliteedile ja lapse rahulikule õppimisele.
See kokkuvõte on loodud tehisaru abil. Tulemuses võib esineda ebatäpsusi, seetõttu soovitame lugeda ka täismahus artiklit. Tagasiside: info@goodnews.ee.
On lugusid, mis ei sünni äriplaanist, vaid elust enesest. Kidstituut on üks neist. Lugu sai alguse ajal, mil Triin Ritsberg ootas oma teist last, olles samal ajal ema ühele uudishimulikule, maailmast huvitunud 3,5 ‑aastasele poisile nimega Johannes.
Tänaseks on Johannes viie aastane, aga just tema oli see, kes Triinu igapäevaselt suunas. ”Ta küsis, katsetas, mõtles kaasa ja andis mulle julguse hakata looma midagi päriselt oma,” meenutab Triin.
Johannes armastab tegeluslehti. “Me lahendasime neid koos, otsisime uusi ja proovisime erinevaid töövihikuid ning ajakirju. Mida rohkem me katsetasime, seda selgemaks sai: midagi on justkui puudu,” jätkab Triin, et paljud materjalid olid visuaalselt mürarikkad – täis multikategelasi ja värve, mitut ülesannet ühel lehel, mis hajutas lapse tähelepanu, tekitas rahutust ega toetanud süvenemist.
Foto: Kidstituut
Küsimusi küsides ja vastuseid otsides
Sageli jäi Triinule lapsevanemana arusaamatuks, mida täpselt need lehed arendavad ja miks. ”Tekkis rida küsimusi: miks õpetatakse numbreid nii erineval moel, miks on trükitähed eri kohtades erineva kujuga jne.”
Küsimused ei tekkinud Triinul mitte pahatahtlikkusest, vaid emana soovis ta oma lapsele selgust ja tugevat alust. “Kui küsimused kasvasid suuremaks, pöördusin Haridus‑ ja Teadusministeeriumi poole. Sealt edasi jõudsin Tallinna Ülikooli Haridusteaduste Instituuti. Vestlused spetsialistidega aitasid mul oma mõtteid korrastada, maandada emotsioone ja mõista, kus tegelikult kitsaskohad peituvad.” Just seal sai selgeks, et ta ei otsi lihtsalt „ilusamaid lehti“. Ta otsib süsteemi, loogikat ja lapse arengut tervikuna toetavat lähenemist.
Vestlused spetsialistidega aitasid mul oma mõtteid korrastada, maandada emotsioone ja mõista, kus tegelikult kitsaskohad peituvad.
Kõik see toimus ajal, mil ta ootas teist last. “Päevad möödusid väljakutsuvas rütmis, ööd sageli ideede ja visandite seltsis. Vahel väsinuna, vahel kahtlevalt, aga enamasti suure sisemise veendumusega, et see, mida loon, on vajalik. Johannes oli sellel teekonnal suurim abimees ja motivaator – tema ausad reaktsioonid, rõõm ja keskendumine, aga ka hetked, mil mõni ülesanne ei toiminud, olid minu parimaks tagasisideks. Tema kõrval õppisin ma iga päev uuesti, kuidas laps mõtleb,” kirjeldab Triin.
Foto: Kidstituut
Esimesed prototüübid ja julgus neid jagada
Lõpuks valmisid Triinul esimesed Kidstituudi prototüübid. “Mäletan seda elevust – ja ka hirmu. Kas see, mis minu jaoks tundub õige, kõnetab ka teisi?”
Lehed jõudsid pedagoogide ja lapsevanemate kätte. Tagasiside oli aus, põhjalik ja hooliv. ”Oli palju sooje sõnu, aga ka väga vajalikke tähelepanekuid. Just see kombinatsioon kinnitas mulle, et olen õigel teel – inimesed hoolisid piisavalt, et kaasa mõelda,” nendib naine.
Foto: Kidstituut
Tänaseks on Kidstituut tegutsenud umbes aasta. “On olnud lugematul hulgal õppetunde, katsetusi, kahtlusi ja väikeseid võite. On olnud toetajaid, julgustajaid ja inimesi, kes on öelnud õigel hetkel just need sõnad, mida oli vaja kuulda,” on Triin tänulik.
On sündinud esimesed tegeluslehtede komplektid ning töö jätkub uute teemade ja sügavama fookusega. “Kidstituut ei ole kunagi olnud kvantiteedi projekt – see on kvaliteedi ja rahuliku õppimise koht,” lisab ta.
Triin Ritsberg lastega. Foto: erakogu
Miks Triin oma lugu jagab?
Triin ei jaga oma lugu mitte selleks, et näidata, kui palju on ta jõudnud. Vaid selleks, et julgustada. “Kidstituudi taga ei ole ainult meie pere lugu, vaid ka minu senine tööelu. Olin enne Kidstituuti juhtivates rollides pan-Balti ettevõtetes, olen vedanud turundusmeeskondi ning juhtinud mahukaid ja sisukaid projekte suurtes korporatsioonides. Need aastad õpetasid mulle süsteemset mõtlemist, strateegilist vaadet ja oskust näha tervikut – kuidas ideest kasvab toimiv lahendus, kuidas inimesed liiguvad ühise eesmärgi poole ja kuidas kvaliteet sünnib detailidest.”
Kidstituut ei sündinud Triinu sõnul tühjale kohale. ”See on kokku kasvanud minu professionaalsest kogemusest ja isiklikust vajadusest – kahest maailmast, mis harva kohtuvad, kuid siin said loomulikult üheks tervikuks. Mõnikord sünnivad kõige olulisemad asjad just elu kõige tihedamatel hetkedel. Laste kõrvalt. Väsimuse kiuste. Väikeste sammudena. See sündis armastusest oma lapse vastu, soovist teha asju veidi teisiti ja usust, et laps areneb tervikuna – mitte tükkidena. Ja teekond kestab.”
