25.aprill 2022

Õpetajaks õppiv tudeng Joosep Heinsalu: õpetaja üksi ei saa parandada tervet maailma, kuid saab muuta paremaks iga oma õpilase maailma

Õpetajakoolituse magistrant Joosep Heinsalu leiab, et lõpuni ette valmistada ei saa algajat õpetajat ükski ülikool. “Olgu praktikat ja teooriat rohkem või vähem, lõpuks on iga kool, klass ja õpilane ikkagi omamoodi ning õpetaja peab kohanema vastavalt inimestele ja olukordadele,” kinnitab ta. Esimene töökogemus õpetajana on 25-aastasel Joosep Heinsalul Jõgeva Põhikoolist, kus ta andis üle kahe […]

20.aprill 2022

Pärnu kolledž hakkab koolitama digiturundajaid ja suunamudijaid

Pärnu kolledž avab sel aastal Eestis esimese disainmõtlemise ja digiturunduse eriala ning persoonibrändipõhise ettevõtluse mikrokraadi, mis on lisaks turundusvaldkonna inimestele suunatud otseselt digimeedia suunamudijatele. Õppekava programmijuhi Kaisa Raadiku sõnul saab eriala lõpetaja lisaks praegu väga populaarsetele digiturunduse oskustele tööriistad konkurentsieelise tekitamiseks läbi disainmõtlemise, et läbi lüüa ka täiesti uutes ametites. “Näiteks digitaalse meedia suunamudijatele, aga […]

19.aprill 2022

UURING I Koolides peetakse kiusuennetust oluliseks, kuid napib aega sellega süsteemselt tegelemiseks

Eesti õpetajatel on kiusuennetust soosivad hoiakud ja kõrge valmidus koolikiusamisse sekkuda, kuid kiusuennetusprogramme tajutakse lisategevusena, milleks ei jagu piisavalt aega, ilmneb värskest uuringust. Eesti koolides rakendatakse mitmeid kiusamisennetuse ja väärtuskasvatuse programme, näiteks KiVA, „Kiusamisest vabaks!“, VEPA, TORE, Vaikuseminutid, Hea kooli mudel ja Salliv kool. Haridus- ja Teadusministeeriumi tellimusel uuris mõttekoda Praxis koolide kogemusi nende rakendamisel, […]

19.aprill 2022

Eesti noormees õpib Hollandis maapõue salvestunud soojusenergia kasutamist

Henri Suomalainen on mõõtnud Hollandis maapõue soojust ja kaardistanud Läänemere põhja. Ta kinnitab, et tulevikus on tal võimalik tööpõld lai. “Uute tehnoloogiatega saame planeeti ja selle süsteeme üha paremini uurida ja töötada välja keskkonda säästvamaid lahendusi,” kinnitab Henri, kes välisõpingutel Hollandis tutvus lähemalt geotermaal- ehk maapõueenergiaga. Kui Henri Suomalainen lõpetas kuus aastat tagasi Rakvere Gümnaasiumi […]

17.aprill 2022

Arenguseire: Eesti kõrghariduse rahastamises tuleb mänguruumi suurendada

Kui riik ei suuda tasuta kõrgharidust jätkusuutlikult rahastada, tuleb Eesti kõrghariduse konkurentsivõime hoidmiseks avardada haridusasutuste rahastamisvõimalusi, selgub Arenguseire Keskuse lühiraportist „Kõrghariduse rahastamine Eestis“. Õppemaksu kaotamine 2013. aastal pole suurendanud kehvemal järjel perede laste ligipääsu kõrgharidusele. „Eesti on kõrgharidusõppe rahastamise võimalused haridusasutuste jaoks väga ära piiranud, mis toob süsteemis kaasa üha suurema puudujäägi,“ ütles Arenguseire Keskuse ekspert Uku […]

11.aprill 2022

Tartu Forseliuse kooli algklassiõpetaja Liis-Marii Roosnupp korraldab koolitundides aruteluringe

Tartu Forseliuse kooli algklassiõpetaja Liis-Marii Roosnupp korraldab koolitundides aruteluringe, kus õpitakse õppekavas ette nähtud tarkuste kõrval ka rääkimist ja kuulamist. “See meetod, kus õpetaja tahvli ees õpetab ja laps kuuldu vaikides üles kirjutab ja pähe õpib, praeguse põlvkonna laste peal enam ei toimi,” leiab ta. See meetod, kus õpetaja tahvli ees õpetab ja laps kuuldu […]

04.aprill 2022

AASTA KOOL 2021 I Haridusasutused saavad aprillis kandideerida aasta kooliks

Eesti üldharidus- ja kutsekoolidel on aasta kooli tiitlile kandideerimiseks aega täpselt kolm nädalat. Konkursil osalemiseks tuleb koolil saata Haridus- ja Noorteametile video ja pildigalerii. Tänavu on fookuses koostöö ja üksteisest hoolimine. Aasta kooli valimisega soovitakse märgata ja tunnustada koole, kus õppimiseks on loodud koostööd soodustav ja loovust arendav õpikeskkond. Haridus- ja Noorteameti projektijuhi Kadri Ratase […]

04.aprill 2022

Küberhariduse ettevõte CTF Tech tuleb appi Eesti koolidele ja loob mängulise digiõppeplatvormi

Küberhariduse ettevõte CTF Tech tuleb appi Eesti koolidele ja loob mängulise digiõppeplatvormi, mille abil saab lastele ja noortele jagada teadmisi, kuidas ennast ja oma kodu kaitsta järjest sagenevate küberohtude eest. CTF Tech viis läbi uuringu, millest selgus, et 88% õpilastest ja õpetajatest hindavad täna koolides pakutavat küberõpet ebapiisavaks. Koguni 97% vastanutest tõid esile, et õpe […]

02.aprill 2022

UKRAINA RAHVA TOETUSEKS I Minister Kersna: Tartu aitab sõjapõgenikest lastel hästi kohaneda

Haridus- ja teadusminister Liina Kersna ning Tartu haridusjuhid arutasid 1. aprillil Ukraina sõjapõgenike haridustee jätkamise küsimusi, leides, et keelekümblusmeetod pakub kohanemisel head tuge. Tartu linna haridusasutused on praeguseks vastu võtnud rohkem kui 200 Ukrainast tulnud sõjapõgenikust last ja noort, paljud neist on koha leidnud keelekümblusrühmades. Minister Liina Kersna sõnul peaksid Ukrainast tulnud sõjapõgenike lapsed minema eelkõige eestikeelsetesse […]

16.märts 2022

Minister Kersna Euroopa Liidu haridusministrite kohtumisel Ukraina ministriga: loome igale Ukraina lapsele turvalise koha meie koolides

Tänasel erakorralisel Euroopa Liidu haridusministrite videokohtumisel Ukraina haridusminister Serhiy Shkarletiga kinnitas haridus- ja teadusminister Liina Kersna, et Eesti toetab Ukrainat igal võimalikul viisil ning tagab Ukrainast saabunud lastele ja noortele turvalise hariduse jätkamise võimaluse kõigil haridustasemetel. Haridus- ja teadusminister Liina Kersna sõnul seisab Eesti  tugevalt Ukraina kõrval ning tagab, et iga päev Ukrainast Eestisse saabuvad sajad lapsed […]